quinta-feira, 29 de outubro de 2009

ATRAVÉS DE HISTÓRIAS QUE MOTIVAMOS OS NOSSOS ALUNOS PARA O MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA
PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO: ESTIMULAR NOSSOS ALUNOS PARA A LEITURA E PARA A ESCRITA PROJETO A PARTIR DA HISTÓRIA "TODOS JUNTOS NOS BARULHOS DA CHÁCARA" ESCRITA PELA PROFESSORA FABIANA BOFF GRENZEL.

sexta-feira, 17 de julho de 2009

TODOS JUNTOS... NOS BARULHOS DA CHÁCARA...

PARE - OLHE - CONTE ATÉ 10 E VALORIZE A VIDA!

“É LENDO E ESCREVENDO QUE APRENDEMOS A GOSTAR DE LER E ESCREVER...”

Como professora do Ensino Fundamental e mediadora de leituras significativas, promotora do crescimento pessoal e social de cada estudante, percebo a importância de sermos professores leitores, capazes de fazer a sua escrita, a sua comunicação com o mundo, a chave de qualquer possibilidade de mudança nas práticas tradicionais e repetitivas de leitura e escrita. Entendo que todo estudante deve ter acesso a leitura e a escrita em boas condições, mesmo que nem sempre tenha uma caminhada escolar bem traçada. Independente de sua história merece respeito e atenção quanto as suas vivências e expectativas. Daí vejo a importância de uma intervenção mediadora do professor na qualificação de habilidades indispensáveis à cidadania a à vida, como são o LER e o ESCREVER. Acredito que o professor precisa apresentar o que vai ser lido: o livro, o texto, a paisagem, a imagem... É ele que auxilia a interpretar e a estabelecer significados. Como professora, procuro promover experiências, situações novas e manipulações que conduzem à formação de uma geração de leitores capazes de dominar as múltiplas formas de linguagem... Durante meu fazer pedagógico procuro mostrar o lado fascinante da leitura e da escrita. Procuro levar o aluno a atrever-se a errar, a construir suas próprias hipóteses a respeito do sentido do que lê e a assumir pontos de vista próprios para escrever a respeito do que vê, do que sente, do que viveu, do que leu, do que ouviu... É gostar, ficar fascinado com a história que acabou de escrever... É fazer da escrita de cada texto algo tão maravilhoso que dá orgulho e vontade de mostrar para quem está ao nosso lado... É a partir de leituras que podemos criar outras lindas histórias, poesias, paródias... É inaceitável trabalhar a leitura e a escrita sem pensarmos na expressão oral. Através da leitura e da escrita podemos criar algo fantástico. Podemos realizar dramatizações em que os alunos vivenciam a história lida ou escrita, enfim, uma infinidade de atividades que desenvolvam inúmeras habilidades nos nossos alunos. Durante a minha prática procuro auxiliar para que os alunos não tenham medo de falar sobre o que leram, de colocar no papel aquilo que entenderam sobre um texto, uma história... Durante minha trajetória de trabalho muitas experiências significativas ficaram marcadas e que merecem sempre ser lembradas por mim, pois acredito que tudo que fazemos com amor, dedicação e convicção geralmente traz bons resultados. Uma prática que eu tenho é de escrever histórias de literatura infantil e trabalhar com alunos em sala de aula... Muitas atividades são desencadeadas “em cima” da história. Os alunos fazem desenhos, interpretam, discutem, dramatizam, enfim e até constroem um livro comigo. Um exemplo disto é um livro que já foi editado: O Alfabeto, livro este que serviu e ainda está servindo como auxílio na alfabetização dos alunos do 1º ano do ensino Fundamental. Muitas histórias tenho escritas por mim, que não foram editadas, devido ao valor altíssimo de publicarmos um livro, e os aluno vibram com isto, porque é a profª deles quem escreveu... Se mostrarmos o encanto da leitura e da escrita estamos ensinando os nossos alunos a gostar de ler e escrever. Com os alunos maiores procuro incentivá-los para que leiam e escrevam muito. Uma experiência que podemos relatar aqui é um livro que foi editado pelos alunos da 6ª série do Ensino Fundamental – Histórias que Encantam- onde foram escritos poesias e histórias feitas durante as aulas, inclusive trabalhadas e dramatizadas. Após os alunos decidiram fazer doações para outras escolas de Ijuí para incentivar outros alunos para a escrita e para a leitura. Claro que eles tinham consciência de que muitas imperfeições poderiam encontrar durante o passar dos dias, mas sabiam da importância do estar sempre buscando acertar e principalmente sempre ampliando a leitura e a escrita. Muitas experiências teria para relatar aqui, mas o que mais gostaria de reforçar é a minha paixão por ensinar os alunos a gostar de ler e gostar de escrever...Faço das palavras de Fanny Abramovich “...Ler para mim, sempre significou abrir todas as comportas pra entender o mundo através dos olhos dos autores e da vivência das personagens... ler foi sempre maravilha, gostosura, necessidade primeira e básica, prazer insubstituível... E continua, lindamente, sendo exatamente isso!” Fabiana Boff Grenzel

quinta-feira, 4 de junho de 2009

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Apresentação

Esse blog tem por finalidade divulgar histórias de literatura infantil.

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